ŠEIMOS SAMPRATA

Ištrauka

ŠEIMOS SAMPRATA
Šeimos pedagogikos pagrindų referatas

TURINYS
PAVEIKSLAI...........................................................................................................................................3
ĮVADAS....................................................................................................................................................4
1. KOKYBINIS TYRIMAS......................................................................................................................5
1.1. Kokybinio tyrimo samprata............................................................................................................5
1.2. Tyrimo planavimas.........................................................................................................................6
1.3. Giluminis interviu...........................................................................................................................7
1.4. Šeimos samprata.............................................................................................................................8
2. ŠEIMOS SAMPRATOS IR STRUKTŪROS TYRIMAS ..................................................................10
2.1. Tyrimo metodika..........................................................................................................................10
2.2. Tyrimo analizė..............................................................................................................................10
IŠVADOS...............................................................................................................................................17
LITERATŪRA........................................................................................................................................18

ĮVADAS
Šeima, tai didžiausias turtas pasaulyje. Bet kiekvienas šeimą suvokia skirtingai. Pastaruoju metu
Lietuvoje daug kalbama apie tai, kas turi būti laikoma šeima. Diskutuojama apie šeimos sąvokos
daugiaprasmiškumą. Seniau tyrėjams rūpėjo šeimos struktūra ir funkcijos, šeima buvo tapatinama su
namų ūkiu, o šeimos ir santuokos terminai buvo vartojami kaip sinonimai. Šiuo metu domimasi
naujosiomis šeimos formomis. Yra teigiama, kad išgyvename „šeimos krizę”, šeimos vertybių nuvertėjimą.
Darbo objektas: šeimos samprata.
Darbo tikslas: atskleisti šeimos sampratą.
Darbo uždaviniai:
1. Pagrįsti kokybinį tyrimą.
2. Ištirti šeimos sampratą ir struktūrą.
Darbo metodai: mokslinės literatūros analizė, giluminis interviu.

1.KOKYBINIS TYRIMAS
Norint pagrįsti kokybinį tyrimą, reikia išnagrinėti jo sampratą, planavimą, naudojamą giluminio
interviu metodą bei šeimos sampratą.
1.1.Kokybinio tyrimo samprata
Pagal Luobikienę (2010), kokybinis tyrimas, tai suvokimo tyrinėjimo procesas, grindžiamas
griežtomis metodologinėmis tradicijomis ir nagrinėjantis socialines problemas. Kardelis (2007) teigia,
kad kokybinis tyrimas, tai sistemingas, nestruktūrizuotas atvejo ar individų grupės, situacijos ar įvykio
tyrimas, kuris yra atliekamas natūralioje aplinkoje, siekiant suprasti tiriamuosius reiškinius bei pateikti
interpretacinį, holistinį jų paaiškinimą. Žukauskienė (2008) išskiria penkias kokybinio tyrimo rūšis:
natūralistiniai (siekiama suprasti elgesį bei aplinkos poveikį), lauko tyrimai (natūralioje aplinkoje),
etnografiniai (individų elgsena aplinkoje su savo papročiais, vertybėmis), atvejo tyrimai (tyrimas
remiasi atskirų atvejų studijomis), interpretaciniai tyrimai (reiškinių interpretavimas prasmėmis,
kurias jiems suteikia tiriami žmonės).
Anot Pruskaus (2004) kokybiniai tyrimai pasirenkami, kai: mažai tirta sritis; reikia išsamaus
vaizdo ir patikimų duomenų; tiriamieji yra palankiai nusiteikę tyrimo atžvilgiu ir linkę
bendradarbiauti; turima daug laiko ir išteklių duomenims rinkti ir analizuoti.