Kompleksinis testas VIII kl. pabaigoje arba IX kl. pradžioje

Ištrauka

I. TEKSTO SKAITYMO IR SUVOKIMO UŽDUOTIS (15 taškų)

Jonas Biliūnas. LAIMĖS ŽIBURYS (ištrauka)

Atidžiai perskaitykite šį tekstą ir atsakykite į pateiktus klausimus.
Ant aukšto stataus kalno pasirodė stebuklingas žiburys. Žibėjo jis kaip žvaigždė, apsiaustas šviesiu ratu iš
aukso raidžių. Pamatę tat, žmonės ėjo prie kalno, stebėjos į žiburį, bet, negalėdami ant to kalno užlipti, negalėjo
išskaityti aukso raidžių. Pagaliau atsirado jaunikaitis, kuris susirinkusiai miniai perskaitė: ,,Žmonių laimė".
Pasklido apie tai garsas po visą šalį: visur tik apie tai kalbėjo. Bet niekas negalėjo gerai suprasti ir kitiems
išaiškinti, ką tie žodžiai reiškia. Ir šitai vieną naktį atėjo prie tų žmonių žilas senelis ir paklausė jų:
– Ko jūs čia susirinkote ir laukiate?
Atsakė minia:
– Šitai pasirodė ant kalno žiburys su nuostabiu parašu, kurio mes nesuprantame.
– Aš jums išaiškinsiu, – atsakė senelis. – Šitas žiburys – tat jūsų laimė; tas, kuris užlips ant to kalno ir
prisilies į tą žiburį, visus žmones padarys laimingus...
Nudžiugo minia ir sujudo kaip jūra. Nors kalnas aukštas ir status buvo, bet pilnos džiaugsmo žmonių akys
žiūrėjo į jo viršūnę kaip į saulę ir daugelis jau rengėsi lipti.
– Palaukit, aš dar nepabaigiau!– sušuko senelis.– Ne taip lengva, kaip jūs manote, to kalno viršūnė pasiekti;
tuos, kurie lips, baidys iš visų pusių bjauriausios šmėklos, rėkaus ir kauks įvairiausiais balsais, šauks ir trauks
juos atgal. Ir tie, kurie išsigąs jų, atsigręžę pažiūrės žemyn ar iš neatsargumo paslydės nors kiek,– tuojau pavirs į
akmenį. Net ir tie, kurie užlips ilgainiui ant kalno ir prisilytės stebuklingo žiburio, vienu akies mirksniu pavirs į
akmenį ir tik savo mirtimi atneš jie laimę kitiems... Bet kada taip atsitiks, paliestasai žiburys subyrės į
nesuskaitomą daugybę žiburėlių, kurie nusileis nuo kalno žemyn, išsisklaidys po jūsų namus ir pirkias, įeis į
jūsų protą ir širdis,– ir tada būsite laimingi...
Taip pasakęs, senelis pranyko.
Nuliūdo minia, tuos jo žodžius išgirdusi: atsiduso kaip vienas žmogus ir žemai žemai palenkė savo galvas.
Jų akyse buvo jau nebe džiaugsmas, bet nusiminimas; nebe artinos jie dabar prie kalno, bet nuo jo tolintis
pradėjo... Niekas savo gyvasties nenorėjo aukoti.
Bet atsirado drąsuolių. Nedaug tokių buvo, tačiau jų skaičius vis augo. Ir ėjo šitie visi drąsuoliai prie kalno
savo gyvybės už žmonių laimę aukotų, užmiršdami patys save, savo mylimuosius...
Kritusiųjų vieton ėjo ir ėjo naujos drąsuolių minios ir lipo ant kalno. Visą kalno apačią apsiautė aukšta
akmenų siena: tat buvo žuvusiųjų kūnai.
Bet nesuturėjo tat naujų drąsuolių minių nuo aukų ir pasišventimo. Žuvusiųjų draugų dvasia gimdė jų
širdyse neapsakomą stebuklingą galią: jie ėjo ant to kalno neužsileisdami paskui vienas kitą.

1. Kurios literatūros rūšies yra šis tekstas? Argumentuokite. (2 taškai)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2. Suformuluokite ištraukos temą. (1 taškas)
__________________________________________________________________________________

3. Kokius pasakos bruožus pastebėjote tekste? Paminėkite bent du. (2 taškai)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

4. Kodėl žmonės apsidžiaugė, išgirdę senelio pranašystės pradžią? (1 taškas)
__________________________________________________________________________________

5.Paminėkite bent dvi detales, įrodančias, kad minia nusiminė, išgirdusi antrą pranašystės dalį.(2 taškai)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

6. Nurodykite dvi priežastis, kurios vis naujus drąsuolius skatino siekti stebuklingo žiburio. (2 taškai)
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

7. Išrašykite du epitetus su pažymimaisiais žodžiais ir paaiškinkite jų vartojimo...