SOCIALIZACIJOS INSTITUTŲ ĮTAKA VAIKO GEROVĖS ŠEIMOJEBENDRUOMENĖJE KŪRIMUI

Ištrauka

SOCIALIZACIJOS INSTITUTŲ ĮTAKA VAIKO GEROVĖS ŠEIMOJE/BENDRUOMENĖJE KŪRIMUI
Edukologijos ir socialinės pedagogikos savarankiškas darbas

TURINYS
ĮVADAS....................................................................................................................................................3
1. SOCIALIZACIJA TEORINIU ASPEKTU .......................................................................................4
1.1. Socializacijos samprata ir tipai........................................................................................................4
2. SOCIALIZACIJOS INSTITUTŲ APŽVALGA ...............................................................................5
2.1. Socializacijos institutų samprata ir grupės......................................................................................5
2.2. Socializacijos institutų funkcijos.....................................................................................................9
IŠVADOS................................................................................................................................................11
LITERATŪROS SĄRAŠAS ...................................................................................................................12

ĮVADAS
Temos aktualumas. Žmogus nuo ankstyvosios vaikystės pradeda integruotis į visuomenę, taip
tapdamas socializacijos dalimi. Socializacijos įtaką vaiko gerovės šeimoje/bendruomenėje kūrimui
didelę reikšmę teikia socializacijos institutai. Iš plačios, nuolat kintančios jų įvairovės išskiriami keturi
pagrindiniai socializacijos institutai, tokie kaip: šeima, mokykla, bažnyčia, neformaliosios grupės arba
kitaip tariant neformalusis ugdymas.
Socialiniais institutais domėjosi daugelis autorių, tačiau labiausiai apie socializaciją ir
socialinius institutus rašė G. Kvieskienė (2005), savo knygoje pozityvioji socializacija, taip pat
socializacija ir ugdymu vaikystėje aptarė A. Juodaitytė (2003), o vaiko socializacija domėjosi R. M.
Berns (2009) ir kiti autoriai, kurie akcentavo apie sociologiją ir joje vykstančius ypatumus.
Visi socializacijos institutai taip pat atlieka tam tikras funkcijas, be kurių vaikas negalėtų
suvokti ir suprasti, kas ir kaip, būtent kokioje institucijoje jos vykdomos ir kokią naudą vaikui jos
suteikia. Socializacijos institutų funkcijos bus aptariamos darbe.