Socialinio darbo gebėjimų praktikumo namų darbas

Ištrauka

Socialinio darbo gebėjimų praktikumo namų darbas

ĮVADAS
Autizmas yra neurologinis raidos sutrikimas, kuris paprastai lemia nepakankamą vaiko
socialinių įgūdžių, kalbos ir elgesio išsivystymą ar šio vystymosi sulėtėjimą. Jei autizmas ar
autizmo spektro raidos sutrikimas negydomas, daugelis autistų vaikų neišvysto pakankamų
socialinių įgūdžių: jie gali neišmokti kalbėti ir deramai elgtis. Tik labai nedaug vaikų visiškai
atsistato be jokio gydymo. Priešingai nei buvo tvirtinama iki šiol, autizmas gali būti gydomas.
Autistai gali vystytis ir tobulėti! Svarbu kuo anksčiau pradėti teikti jiems efektyvią pagalbą, gydyti
ir ugdyti vaiką autistą. Socialinė aplinka yra labai svarbi formuojantis asmenybei, o autistai yra tikri
vienišiai, jie teikia pirmenybę būti vieni ir nesistengia bendrauti su bendraamžiais (Levitienė D.
2005). Priežastis, kodėl jie nesugeba išsaugoti draugystės yra ta, kad jų bendravime trūksta
abipusiškumo. Stebėdami kitus, jie nesimoko įgūdžių, o taip pat nesugeba priimti socialinių
sprendimų. Neįprastas drovumas, baimingumas, nerimas bei didelė nuotaikų kaita gali pasireikšti,
kaip socialinis atsiskyrimas. Kuo anksčiau šiems vaikams suteikiama tinkama pagalba, tuo geresnės
prognozės. Jų pažanga gyvenime tikriausia bus kiek lėtesnė, bet jie tikrai galės gyventi laimingą ir
vaisingą gyvenimą, sukurti šeimą, pasiekti gerą karjerą. Įrodyta, jog autistai vizualinę informaciją
suvokia žymiai geriau, negu verbalinę, todėl naudojantis šia nuostata bus padedama ugdyti vaikų
autistų socialinius įgūdžius (Monkevičiūtė, 2010).
TIKSLAS – padėti vaikui autistui kiek įmanoma geriau pritapti ir realizuoti save visuomenėje.
UŽDAVINIAI:
1. Vaiko autisto gyvenimo kokybės gerinimas;
2. Vaikų autistų savitvarkos socialiniai ir komunikacijos įgūdžiai ir jų plėtimas;
3. Aplinkos prasmingumo atskleidimas, parodymas ir perteikimas;
4. Vaiko autistų savarankiško ir aktyvaus funkcionavimo visuomenėje skatinimas.
INFORMACIJOS RINKIMAS:
Informacijos rinkimas apie programos dalyvių esamus socialinius įgūdžius, mąstymo,
mokymosi lygį ir galimybes, bei elgesio ypatumus, bei kokius įgūdžius reikėtų ugdyti turi apimti ne
tik tėvelius, mokytojus, bet ir gydytojus. Renkant informaciją, būtina iš tėvų gauti raštišką sutikimą,
kad jų vaikai gali dalyvauti mūsų rengiamoje programoje.