Rūgštiniai, baziniai ir amfoteriniai oksidai pamokos planas 9 klasei

Ištrauka

CHEMIJOS PAMOKOS PLANAS
9 KLASEI
Pamokoje mokiniai, atlikdami bandymus, ne tik aiškinsis, kaip reaguoja baziniai ar
rūgštiniai oksidai, bet ir bus ugdomos jų bendrosios kompetencijos, iš kurių didžiausias
dėmesys skiriamas komunikavimo ir mokymosi mokytis kompetencijoms. Mokiniai dirbs
grupėlėmis, kuriose turės savo vaidmenis ir užduotis. Komunikavimo pažangą, tai yra
gebėjimą perteikti informaciją žymiai geriau ir aiškiau nei iki šiol, nustato ir į(-si)vertina
patys mokiniai.
RŪGŠTINIAI, BAZINIAI IR AMFOTERINIAI OKSIDAI
DALYKAS CHEMIJA
Klasė 9 klasė
Bendrosios
kompetencijos
Mokėjimo mokytis:
1) atkakliai siekia įgyvendinti pamokos uždavinį;
2) vertina kitų atliktą darbą.
Komunikavimo:
1) pratinasi drąsiai kalbėti prieš auditoriją;
2) aiškiai perteikia žodinę informaciją;
3) geba keistis informacija;
4) geba išklausyti kitus ir įvertinti jų komunikavimo pažangą.
Pažinimo:
1) geba atpažinti ir atskirti pamokos metu pateikiamą
informaciją;