Pamokos planas: kaip pristatyti, papasakoti apie skaitytą knygą?

Ištrauka

Savaitės planas
Gebėjimų sritys
Klausymas ir kalbėjimas, rašymo ir skaitymo pradmenys. Domėjimasis, smalsumas, informacijos rinkimas ir apdorojimas. Santykis su socialine aplinka.
Uždaviniai
Siekti, kad vaikai būtų smalsūs ieškodami ir taikydami įvairius aplinkos pažinimo būdus. Ugdyti gebėjimą 2-3 sakiniais papasakoti apie mėgstamą knygą bei 2-3 sakiniais įvardinti kaip elgtis su knygomis. Mokyti nusakyti pagrindines socialiai pripažįstamo elgesio taisykles ir jų laikytis.
Galimos veiklos, kurios veda link galutinio vaiko pasiekimo
(Vaiko individuali veikla, veikla vaikų grupelėms, veikla vaikų grupei)
Ryto ratas:
Klausysis pedagogės pasakojimo apie jos mėgstamiausią D.Biseto knygą "Aukštyn kojom", išklausys skaitomą pasaką "Kaip paršiukas norėjo skraidyti", supras, kad reikia drąsiai išbandyti naujus dalykus, nebijoti nesėkmių.
Diskutuos, svarstys koks elgesys su knyga yra tinkamas, koks ne..
Pristatys į grupę atsineštas knygas, papasakos apie mėgstamiausius herojus.
Stebės animacinį filmą "Filipo Moriso knygos", aptars įvykius ir herojus, pasakos įspūdžius, išklausys draugų samprotavimus.
Mokysis greitakalbę, mins mįsles apie knygas. Prisimins J. Marcinkevičiaus eil. "Mano knygelės". Raidė ir garsas "O". Žais žodžių žaidimus: sugalvos žodžius, tars žodžio garsus, išplos skiemenis. Stebės kaip užrašomi žodžiai, bandys patys užrašyti lentoje. Imituos rašymą "oro plunksnakočiu". Žais žaidimą orientacijai ir kelintinių skaitvardžių pažinimui "Suskaičiuok knygos lapus". Išklausys instruktažą apie saugų elgesį išvykos metu. Žais žaidimą "Pereik gatvę" - prisimins pagrindines saugaus elgesio gatvėje taisykles.