METODOLOGIJŲ LYGINIMAS

Ištrauka

METODOLOGIJŲ LYGINIMAS 
Egzamino užduotis

Turinys
1.1Veiklos tyrimo ir atvejo studijos metodologijų skirtumai 3
1.2Veiklos tyrimo ir atvejo studijos metodologijų panašumai 4
1.3Literatūra 4
2.1Grindžiamosios teorijos ir atvejo studijos metodologijų skirtumai 5
2.2Grindžiamosios teorijos ir atvejo studijos metodologijų panašumai 6
2.3Literatūra. 6
3.1 Turinio analizės ir veiklos tyrimo metodologijų skirtumai 6
3.2 Turinio analizės ir veiklos tyrimo metodologijų panašumai 7
3.3Literatūra 8

1.1
2.1 Veiklos tyrimo ir atvejo studijos metodologijų skirtumai
METODOLOGIJŲ 

PARAMETRAI 
VEIKLOS TYRIMO
METODOLOGIJA
ATVEJO STUDIJOS
METODOLOGIJA
Tyrimo tikslas SKIRTUMAI
Pagrindinis šios
metodologijos tikslas yra
skatinti naujus pokyčius
gerąją linkme įtraukiant ir
veiklos dalyvius (kurie vėliau
tampa tyrimo dalyviais)
Šios studijos tikslas yra pateikti
konteksto procesų analizę, kurie
atskleistų teorinius tyrinėjamo
reiškinio aspektus, juos lyginti
tarpusavyje
Tyrimo objektas Socialinė problemos Atvejis/reiškinys konkrečiame
kontekste, analizuojamos socialinės
problemos
Imties atranka Tikslinė grupė atrenkama
pagal pasirinktą veiklos
tyrimo kategoriją, kryptį,
problemą.
Tikslinė grupė parenkama pagal
konkretų pasiriktą atvejį ir
sprendžiamas problemas.
Duomenų rinkimas Naudojami šie metodai:
interviu, dalyvių stebėjimas,
grupinės diskusijos, dialogai,
istorijų pasakojimai,
žemėlapis ir pnš.
Nuoseklumas:
 Surenkami duomenys
 Iš jų konstruojamas
teorinis pagrindas
 Duomenis
interpretuojami
 Tyrėjas kelia naujus
klausimus ir toliau
renka duomenis