Lietuvių kalbos ir literatūros ilgalaikis planas 1 gimnazijos (9) klasei

Ištrauka

Planas parengtas remiantis Lietuvių kalbos ir literatūros pagrindinio ugdymo bendrąja programa
(13 priedas), patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2023 m. balandžio 24
d. įsakymu Nr. V-586, bei 2024–2025 mokslo metų pagrindinio ugdymo bendruoju ugdymo planu.
Ilgalaikis ugdymo planas yra sudarytas vieneriems mokslo metams. Gimnazija esant būtinybei vykdo
nuotolinį ugdymą platformoje Microsoft Teams (įgyvendindama ugdymo programas nuotoliniu mokymo
proceso organizavimo būdu, gimnazija sinchroniniam ugdymui kiekvienai klasei skiria ne mažiau kaip 60
procentų ugdymo proceso laiko ir ne daugiau kaip 40 procentų laiko asinchroniniam ugdymui (per
mokslo metus). Ugdymo turinys atnaujintas (UTA) pagal siekiamas ugdyti 7 kompetencijas
(komunikavimo, pažinimo, skaitmeninę, kūrybiškumo, kultūrinę, pilietiškumo ir SESG (socialinę,
emocinę ir sveikos gyvensenos).
Dalykas: lietuvių (gimtoji) kalba
Klasė: 1 (9) gimnazijos klasė
Ugdymo proceso trukmė: 185 ugdymo dienos
Pamokų skaičius per savaitę: 4 pamokos per savaitę
Laikotarpis: 1 mokslo metai
Priemonės
Kalbos sistemos pažinimui ir kalbos vartojimui skiriama 74 pamokos.
Literatūriniam ugdymui skiriama 74 pamokos.
Paskirtis (I. 2.)
Lietuvių kalbos ir literatūros dalyko paskirtis – suteikti mokiniams lietuvių kalbos ir literatūros
(kultūros) pagrindus, padėti ugdytis kalbėjimo, klausymo, skaitymo, teksto analizės ir interpretacijos bei
rašymo įgūdžius, gebėjimą reikšti mintis raštu ir žodžiu taisyklinga lietuvių kalba, supažindinti mokinius
su Lietuvos, Europos ir pasaulio literatūra bei kultūra. Kalbinis, literatūrinis ir kultūrinis ugdymas itin
reikšmingi mokiniui formuojantis etines nuostatas, kalbinę, kultūrinę ir pilietinę tapatybę, ugdantis
programoje numatytas kompetencijas, būtinas sėkmingai veikti dabarties pasaulyje.
Dalyko tikslas (II. 7.)
Lietuvių kalbos ir literatūros dalyko tikslas – lavinti mokinio gebėjimą komunikuoti sakytine ir
rašytine lietuvių kalba; formuotis kalbinę, kultūrinę, tautinę ir pilietinę savimonę; pažinti lietuvių ir
pasaulio literatūros tradiciją; suprasti ir interpretuoti įvairius grožinės, negrožinės literatūros ir kitų
medijų tekstus; gebėti dalyvauti šiuolaikinės kultūros procesuose.