Elektroninių knygų populiarumas studentų tarpe neigiami ir teigiami aspektai

Ištrauka

Elektroninių knygų populiarumas studentų tarpe: neigiami ir teigiami aspektai
Tiriamasis darbas

Turinys
I.Įvadas 3
II.Teorinė dalis 4
III.Metadologinė dalis 5
i.Tyrimo grupė ……………………………………………… 5
ii.Duomenų rinkimo procedūra ……………………………… 5
IV.Tyrimo rezultatai ………………………………………………….6-12
V.Išvados ………………………………………………………………13
VI.Literatūros sąrašas …………………………………………………..14
VII.Priedai ………………………………………………………… 14-18

I.ĮVADAS
Australian Library and Information Association (2013) spėjimu santykis tarp elektroninių ir
tradicinių knygų bibliotekose pasidalins pusiau jau 2020 metais. Studentams ši prognozė ypač
aktuali – vienu iš pagrindinių mokymosi šaltinių, randamu bibliotekose, gali tapti elektroninės
knygos.Šią prognozę patvirtina ir bendros knygų pardavimų tendencijos: The Guardian praneša,
kad Kindle elektroninės knygų versijos iš rinkos stumia Amazon parduodamas popierines knygas –
kiekvienam 100 parduotų tradicinių knygų tenka 114 elektroninių knygų pardavimų (Malik, 2012).
Dėl tokio spartaus elektroninių knygų populiarėjimo ir paplitimo kyla klausimas ir šio tiriamojo
darbo problema – ar tokia didėjanti prieiga prie elektroninių mokymosi išteklių gali turėti neigiamą
poveikį studentams, o gal teigiami aspektai nusveria neigiamus? Pasak Hanho Jeong (2012) atlikto
tyrimo, elektroninių knygų skaitymas blogina teksto suvokimą, tačiau akių nuovargis skaitant tokias
knygas yra mažesnis lyginant su popierinėmis knygomis – tokios tendencijos vyrauja Pietų
Korėjoje. JAV studentai kaip didžiausius elektroninių knygų privalumus įvardina lengvą
prieinamumą ir galimybę greitai ieškoti informacijos knygos viduje (Chu, 2003). Ir tai tik keli
galimi teigiami/neigiami elektroninių knygų skaitymo aspektai, todėl šio darbo tikslas išsiaiškinti
elektroninių knygų galimus poveikius Lietuvos studentams. Tiriamojo darbo objektas - elektronių ir
audio knygų populiarumas studentų tarpe ir poveikis emocinei ir fizinei studentų gerovei, o
uždaviniai – atlikus kiekybinį tyrimą išsiaiškinti elektroninių knygų populiarumą student tarpe,
apibrėžti tokių knygų naudojimo poveikį bei remiantis moksline literatūra nustatyti galimus
iškilusių problemų sprendimo būdus. Remiantis tiriamojo darbo tikslu ir uždaviniais bandysiu
atsakyti į šiuos klausimus:
I.Ar studentai naudojasi elektroninėmis ir audio knygomis? Kiek jos populiarios?
II.Ar elektroninių knygų naudojimas turi neigiamų efektų?
III.Ar elektroninių knygų naudojimas turi teigiamų efektų?
IV.Kaip galima sumažinti neigiamų efektų (jei yra) žalą studentams?